「唉！小
，我是真想不到，你竟然堕落到如此
步。别看咱俩年
相彷，
午由
任探究我，甚至校长、任
起来，互相切磋经验
体会！其实，无
郭达皮笑
不笑：「校长，打报告是不是多此举？不如咱们
开，周
笑
声：「校长，您真是才华横溢用这么浅显的比喻就让我明
了，您的意
我心
盘算：这事
真闹到外面可就没
收场了，其实他俩看重的不过
不对？」
他
睛
亮，点
：「好！很好！我看这样，咱们不如效彷古
，古有『
我自然明他的意思，微微笑，先是把衣服脱
，然后跪在他两
间解开
李红军的校长
室在这层的楼道尽，原来是新职的小会议室，重新翻
我这番深明
的表赢得他俩的赞赏，李红军
先说：「小啊，不愧是
，谁都不能得罪。
板，环保墙纸，
晶吊灯
分考究。
我红着脸点：「所以我才想依附在您身边，时时刻刻听您教导。」
笑话！」
面间是会客厅，真皮沙、茶几、壁挂电视、饮机样样不少，
间
我笑着站起来，临走时瞥了郭达，只见他目恨意正浓。
，只不过我这『针』可比那银针
长了很多！你要有思想准备。」
他说着，把手放在我的
。
我笑着点，随即我俩走到会客厅沙坐，他正面而坐，我则侧身坐在
我听他说得有趣，不禁「噗哧」
是他个室，书柜、班
、班椅分气派，整体装修也显豪华，纯木
我深深感受到其实
位都是看到我如此堕落而急切想挽救我，我深深体会到您
裤带，他任由我
作，把往靠背躺开始享受。
想到这我言：「校长，我请求言。」
的工
，是位领导随时随可以任意把玩、塑造的工，只要用得顺手，互相
「噢……小……你果然很堕落！……噢……嘶……噢……噢……」
校长撕去伪装展示
语文老师
的翘楚！用词得体！切要害！好！好！」
看看，你顺便
悉悉。」
进门我就现这室面积很，分外
间，外是区，所有
郭达也缓和来，点：「嗯！看得老师的确是类拔萃，有张良之才！哈哈！」
脱去裤子和裤衩，我仔细观察，双间当啷着根长的黑
，
但思想境界的差距可是不小啊！」
论是室任亦或是教务
副任，这些都是职务，真实的我，就是位领导
到周你用，周
到周末我用，周
让小休息休息。」
借来借去不是更好？位领导可不必因为这个争执不。
他故意断句错误，摆明了是给我暗示。
，稳妥。」
位的心
。在此，我有小小的想提请位领导讨论定夺，能不能这样，我的
设备、用品应俱全，他说得没错，都是现成的。
面在我们的笑声反转，李红军问郭达：「老郭，要不这样，小我先用
校长，我讲完了。」
他旁边。
他看着我，目闪现异样，笑了笑说：「其实我倒真想了解你会怎么
还要经过你同意？
职职务的时候能随时听候郭任落，想怎么教育我、探究我，切任由郭任！我甚至还想咱们能不能
个『双重教育』模式？比如，午由校长教育我，
是我两之间，谁都想占
便宜把我当作泄
工，我好前途完全取决于他俩
思是先试哪？」
我听他话的意思，试探
的问：「校长，要不我现在给您展示？」
话说到这个份，双方谁也不肯让步，火
味。
银针试
』咱们可以变换思路，用我身体自带的『针』来试你思想的
低张开小嘴
住细细品唆起来。
修后改为校长室。
李红军深切看了我点示意，我说：「通过领会位领导刚才的谈话，
他微微点反问：「小，你这张嘴只会吃饭说话吗？」
说着话，他站起来冲我说：「事就这么定了，小，跟我走，到我室
又短又
蓬
长到了小腹，圆滚滚的散着
味，我皱皱眉，
李红军笑着
：「这样不好，弄得我好像跟你抢似的。你还是打报告吧
？也见识见识你到底堕落到什么步？这样我才能有针对……的教导你，对
着，你需要的时候打个报告，我批？」
他
着区说：「小，以后你就在这。」
正职是校长室任，但能否同时兼职教务副任？如此来，在我履行兼
，我是真想不到，你竟然堕落到如此步。别看咱俩年相彷，午由任探究我，甚至校长、任起来，互相切磋经验体会！其实，无郭达皮笑
不笑：「校长，打报告是不是多此举？不如咱们开，周笑
声：「校长，您真是才华横溢用这么浅显的比喻就让我明了，您的意我心
盘算：这事真闹到外面可就没收场了，其实他俩看重的不过不对？」
他
睛亮，点：「好！很好！我看这样，咱们不如效彷古，古有『我自然明
他的意思，微微笑，先是把衣服脱，然后跪在他两间解开李红军的校长
室在这层的楼道尽，原来是新职的小会议室，重新翻我这番深明
的表赢得他俩的赞赏，李红军先说：「小啊，不愧是，谁都不能得罪。
板，环保墙纸，
晶吊灯分考究。我红着脸点
：「所以我才想依附在您身边，时时刻刻听您教导。」笑话！」
面间是会客厅，真皮沙、茶几、壁挂电视、饮机样样不少，间我笑着站起来，临走时瞥了郭达
，只见他目恨意正浓。，只不过我这『
针』可比那银针长了很多！你要有思想准备。」他说着，把手放在我的
。我笑着点
，随即我俩走到会客厅沙坐，他正面而坐，我则侧身坐在我听他说得有趣
，不禁「噗哧」是他个
室，书柜、班、班椅分气派，整体装修也显豪华，纯木我深深感受到其实
位都是看到我如此堕落而急切想挽救我，我深深体会到您裤带，他任由我
作，把往靠背躺开始享受。想到这
我言：「校长，我请求言。」的工
，是位领导随时随可以任意把玩、塑造的工，只要用得顺手，互相「噢……小
……你果然很堕落！……噢……嘶……噢……噢……」校长撕去伪装展示
语文老师
的翘楚！用词得体！切要害！好！好！」看看，你顺便
悉悉。」进门我就现这室面积很，分外间，外是区，所有郭达也缓和
来，点：「嗯！看得老师的确是类拔萃，有张良之才！哈哈！」脱去裤子和裤衩
，我仔细观察，双间当啷着根长的黑，但思想境界
的差距可是不小啊！」论是
室任亦或是教务副任，这些都是职务，真实的我，就是位领导到周
你用，周到周末我用，周让小休息休息。」借来借去不是更好？
位领导可不必因为这个争执不。他故意断句错误，摆明了是给我暗示。
，稳妥。」
位的心
。在此，我有小小的想提请位领导讨论定夺，能不能这样，我的设备、用品
应俱全，他说得没错，都是现成的。面在我们的笑声反转，李红军问郭达：「老郭，要不这样，小我先用校长，我讲完了。」
他旁边。
他看着我，目
闪现异样，笑了笑说：「其实我倒真想了解你会怎么还要经过你同意？
职职务的时候能随时听候郭
任落，想怎么教育我、探究我，切任由郭任！我甚至还想咱们能不能个『双重教育』模式？比如，午由校长教育我，是我两
之间，谁都想占便宜把我当作泄工，我好前途完全取决于他俩思是先试哪
？」我听
他话的意思，试探的问：「校长，要不我现在给您展示？」话说到这个份
，双方谁也不肯让步，火味。银针试
』咱们可以变换思路，用我身体自带的『针』来试你思想的低
张开小嘴住细细品唆起来。修后改为校长
室。李红军深切看了我
点示意，我说：「通过领会位领导刚才的谈话，他微微点
反问：「小，你这张嘴只会吃饭说话吗？」说着话，他站起来冲我说：「事
就这么定了，小，跟我走，到我室又短又蓬长到了小腹，圆滚滚的散着味，我皱皱眉，李红军笑着
：「这样不好，弄得我好像跟你抢似的。你还是打报告吧？也见识见识你到底堕落到什么步？这样我才能有针对……的教导你，对着，你需要的时候打个报告，我批
？」他
着区说：「小，以后你就在这。」正职是校长
室任，但能否同时兼职教务副任？如此来，在我履行兼